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台湾考题创新:作文考说明图表 再写信说服怙恃

时间:2017-09-12 12:00来源:http://www.liulingcun.org.cn/作者:刘岭村·新农村综合门户网 点击:

  中新网7月13日电 综合台湾媒体报道,台湾特招测验语文表达要考生判读杂志登载的“行使收集对青少年的影响意见观测”图表,说明正反态度,再写信说服怙恃,改变他们对孩子上网的观点。有考生说看到标题“很傻眼”,挑衅性很高;也有人说不像考作文,像在考表达手段;尚有人笑说,这是他长这么大第一次写信给怙恃。

  冲破引导式写作

  台师大心测中心副主任曾芬兰指出,此次特招语文表达考题和以往会考或基测的“引导式写作”有所差异,已往作文标题以笔墨告诉为主,本年要求考生判读图表,写出差异世代对付上网的认知差别,进而说服怙恃改变原有的设法。

  具判读综合手段

  高雄市旗山中学的先生丁美雪暗示,写作的内容包罗“笔墨”与“图表”,固然标题新奇,但不会考倒门生,门生作答时必要具有判读与应用的综合手段,先区分图表中怙恃亲忧虑的选项、对本身有利的选项,,其次要凸显对本身有利的前提,并试图将怙恃的郁闷转为正向阐述。

  写出糊口的履历

  高雄市阳明中学的门生黄士伦说,泛泛有被爸妈限定计较机时刻,“满好施展的”,他举2个例子辩驳“行使收集会造成自我思索镌汰、危害康健”。

  尚有门生将事势带入作文,阳明中学的郭聿睿提到北捷杀人案,他说,嫌犯郑捷母校东海大学给校友果真信,在收集疯传引起正反两派论战;他以为,收集天下可实时得到信息,并能与同侪分享接头,洋洋洒洒写了逾700字。

  高雄市勤苦中学彭子纭则着重“亲子雷同”重要性,她形容,“我是一匹马,而爸爸就像那条绳索。”当她走偏,爸爸就会将她拉紧,隐含回头是岸之意,借此奉劝爸爸,她担保有自我打点手段,毋需他劳心。

  邀爸妈一路上网

  彰化阳明中学姜昀瑄除举例科学家、数学家研究出很多公式,被广为应用,以为计较机提供便利性,就会阻碍进修、思索,着实是谬论。

  彰化阳明中学李佾信从收集的便利性下笔,辩驳了沈迷收集有碍进修,相反的一些课业上的迷惑,都可以在收集找到解答,不知天下的讯息,活得没真实感,并约请怙恃也插手上网。

  苗栗县乌眉中学校长林孟君指出,文章表达需同时思量以“两边的态度”为阐述的基准点,在写作取材上,可从已往的糊口履历出发,面临亲子之间差异的意见,除了“理性”的运用图表数据之外,可以再加上“感性”的情绪诉求,让两边可以或许举办意见的雷同。